小学生学习方法辅导举例：怎样提高学习效果

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分析：

　　　　最后，教师总结。可选择好的学习计划组织交流，亦可举行展览，组织讨论、评价，然后总结。

[过程二]　探讨有效的学习方法

第一步，简要说明学习方法的重要性，然后将下述三种不同的学习方法写在黑板上，或用投影仪打在屏幕上，请同学们分析A和B哪种学习方法更好、更有效，并填写在题后的括号内。

1．学习英语单词( )

　　A. 反复读　　　　　B．边读、边听

2．上课听讲( )

　　A．注意听　　　　　B．注意听，重点记

3．课后作业( )

　　A. 翻开书就做题　　 B．先复习后做题

第二步，给10分钟，要求学生以语文、数学和外语为例，写出自己的学习方法。

第三步，分组交流，选出代表准备发言。

第四步，全班交流，共同评价。

最后，教师总结，要求小学生根据交流的结果，补充、完善和改进自己的学习方法。

[过程三]　养成良好的学习习惯

第一步，将学习习惯检查表印发给学生，人手一份。

第二步，指导小学生阅读、填写。

指导语：请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，并举例演示。然后问：懂了吗？会不会做？好，懂了就从第一题开始做，不要漏题，做好了再检查一遍，50个题是不是都做了，开始。

小学生学习习惯检查表

*1．上课时，必要的学习用品都带齐了。　　　　　　　　　　　　　　　　( 　 )

2．经常迟到。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

*3．总是在前一天备齐学习用品。　　　

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