在大学校园里,一批年轻活跃的辅导员是距离学生最近的人。他们每天和同学们一道迎接太阳的升起,一同在知识的大海中畅游。他们肩负重任,不仅承接着学校方方面面的工作,也尽心尽力地帮助学生解决这样那样的问题和困难。他们最了解大学生的所思所想,也最容易和大学生沟通思想,他们是大学生最知心的朋友。
教育部今年的教师节表彰活动,首次新增了“全国高校优秀辅导员”这样一个荣誉称号,这充分体现了党和国家对高校辅导员工作的重视和肯定。
在第23个教师节即将来临之际,我们特意刊登4位获奖者的报道,以献给在一线兢兢业业、默默奉献的高校辅导员。
一间宿舍里,一个身高将近1米8的大学新生站在地上,看着年近半百的妈妈爬到上铺给他挂上蚊帐,铺好被褥;电话里,一名女大学生正在和父母讨价还价想买一部新款手机,理由是要在同学中最早用上这个功能最新的手机;为了评上奖学金,一名学生晚上11点给自己的班主任打电话,诉说竞争者的种种“劣迹”……
这些发生在大学校园里的镜头,让人们对大学生的评价越来越“不客气”:责任感越来越差,自我感觉却越来越好;依赖感极强,做起事来却好高骛远;理想缺失,过多追求物质享受……
但是,那些每天接触学生的辅导员,却认为这些评价带有一叶障目式的偏颇。
想做一辈子辅导员的马昕:“现在大学生的素质比过去的高”
“进入大学,走出独立生活第一步,请你自己办理入学手续。”这是天津师范大学文学院今年新生入学手续办理处挂出的一个条幅。条幅下,拉起的绳子把家长拦在各类手续的办理区域之外。
“我们就是想让学生能够从进入大学的第一步起,学会独立处理一些事情。”这一做法的创意者、天津师范大学文学院学工办主任马昕说,其实这也只是一种象征,关键是提醒大学生要树立自立意识。
今年32岁的马昕,1998年本科毕业后,一直从事专职辅导员工作。几乎每天都与学生打交道的她,总是不太同意社会或是媒体对大学生的一些评价。
“现在中小学非常重视素质教育,进入大学后,有各种培训、比赛,这都使大学生无论在专业知识的掌握还是其他各方面的能力上都超过当年的我们。”马昕认为,这是一个非常明显的事实,现在的学生很自信,有闯劲儿,干事情不怵头,表达能力也非常强。可以说,现在的大学生整体素质比过去高。
但是她非常清楚现在的大学生缺乏的是什么:“按照冰山理论的观点,顶峰是知识,而基础是动机、态度和意志,现在大学生的不足在基础方面。”
马昕记得在一次就业指导讲座上,一个用人单位的负责人明确指出,现在的大学生存在的问题都在非智力因素方面,比如吃不了苦、抗打击能力弱、与人合作能力差等等。
“不能对学生求全责备,现在大部分是独生子女,在家长的保护下,他们从小自己处理问题的机会就少,高中的考试压力,也使他们没有太多机会施展自己的才能,这就是高校辅导员面临的情况。”连续9年从事学生工作,马昕感觉辅导员要学习的东西在不断增多:“心理健康指导、职业生涯规划、公民道德教育,这都是辅导员需要系统掌握的知识。”
在学生素质不断提高,新问
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