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普通中学开展心理健康教育的可行性操作实践报告
睹的,高考分数连年攀升,高考录取捷报频传。我校有一批兢兢业业、扎扎实实的平凡的教育工作者,也有一批勤勤恳恳、诚实质朴的莘莘学子。以鮀中精神激励我们,我们才能最大限度地挖掘自身的潜力,最大限度地提升自己的人生价值,从而度过无怨无悔的青春。“珍爱鮀中”,把情感化为行动,爱护学校的一草一木,遵守学校的规章制度,即使在校外,也尽力维护学校的尊严,不吸烟、不打架,不做违法乱纪的事,不给学校抹黑。几十年后,回想母校依旧存有美好的回忆,同时,也希望我校的学生能在母校留下灿烂的一笔,让母校以你为光荣!
在厌倦了学习,想要放任的时候,想想今天的感悟;在遇到了挫折,想要放弃的时候,想想今天的梦想和许下的青春誓言。珍惜生命,珍爱鮀中!

附录5:正视校园暴力,加强自我保护
正视校园暴力,加强自我保护
此前,广州市连续发生2起校园暴力事件,引起有关部门的高度重视。有调查显示,广州一成孩子曾经受到暴力威协,一些社会团体甚至将稚嫩的学生当成“招兵买马”的对象,专家指出,校园暴力有愈演愈烈的趋势,学校安全成为焦点,关键词落在了校园暴力之上,剖析校园暴力成因,透视表象之后的背景,寻求解决途径,成为当务之急。   
典型案例:胡女士的女儿小文在放学时被8名身穿中学校服的学生堵在沙河大街某小学旁的一条小巷内。这8名学生将小文团团围住,
或危言恐吓,或拳打脚踢,几个耳光下去,小文的嘴角已血迹斑斑。这件事发生后,原本性格活泼的小文彻底变了,在学校不敢出校门,回家不敢一个人睡,天天晚上发噩梦。而更让胡女士感到惊讶的是,据学校老师反映,殴打小文的8名中学生学习成绩不错,自身家境也都不错。
危害:校园暴力已成为威胁学生安全的一股暗流。学生们面对身边发生的暴力事件,往往采取消极回避或忍受的态度。调查显示,98%的学生对校园暴力有恐惧感和厌恶感,他们共同的心声就是渴望远离校园暴力。
校园暴力为何越演越烈:其原因在于经济虽然发展了,但教育依然滞后,每到社会转型期,在校学生受到的冲击都比较大。从香港、澳门的经验来看,在这一时期,很多黑社会组织都会将吸纳组织成员的目标锁定在在校学生身上。那些有暴力行为的学生在校时就落入黑社会组织的视线内,一毕业就成为了黑社会组织成员。校园暴力增多,很大原因也在于暴力文化大行其市。另外,从年龄的角度讲,中学生正处于青春期,在心理上独立感增强,依附感减少,经常会尝试一些冒险行为,却很少考虑到后果。在这个年龄阶段,他们纵向疏远家长和老师,而横向发展加强,主要表现在爱做“大哥”、讲“义气”,显示自己的能力,但因涉世浅,认识不足,往往走向暴力的歧途。从目前发生的案件来看,作案的学生们往往毫无理由而且手段相当残忍。此外,参与学校暴力的学生并不都是学习成绩差、家庭问题突出的学生。从目前收集的案例来看,也发现一些学习成绩好、家庭背景佳,平时被老师家长称为“好学生”的,也参与到校园暴力当中。研究他们的心态后发现,这些学生并不了解他们行为的后果,往往因感觉生活单调,为寻求刺激随意做出了校园暴力行为。
学生在遭受校园暴力侵害时往往容易出现两种倾向:一是以暴制暴,一是忍气吞声,出现厌学情绪。这两种倾向都不利于问题的解决。
如何遏制校园暴力:除了加大打击力度,强化教育,不让社会上唯利是图、暴力文化在学生中大行其道之外,我们学生自身应做什么工作,从而有效地避开校园暴力呢?
(1)应“洁身自好”。正确处理好人际关系,交友要谨慎,少去情况复杂的公共场所,放学后要结伴早回家;不说脏话,

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    基本信息
    • 作者:佚名
    • 来源:中小学心理健康教育网
    • 阅读:
    • 时间:2007-8-3

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